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Prise en charge du TDA/H chez l'enfant - Le programme hyper MCBT par séance

Adolescents Anne Gramond Magali Rebattel Marie Jourdain MBCT Mindfulness TDAH

Éditeur : Lavoisier

45,00 €

Régulièrement porté sur le devant de la scène médiatique, le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité est plus que jamais au centre des préoccupations des spécialistes de l’enfant, et son retentissement significatif sur la vie scolaire, familiale et sociale n’est plus à démontrer.

Porté par l’objectif de proposer une prise en charge globale adaptée aux besoins de l’enfant TDA/H, cet ouvrage expose en détail le programme hyper MCBT. Cette méthode de double prise en charge en groupe pour les enfants/adolescents et leurs parents intègre les différentes thérapeutiques cognitivo-comportementales. Elle place les parents au cœur du projet, avec un rôle de cothérapeutes déterminant dans l’évolution du trouble.

La méthode permet de travailler sur les différentes sphères du retentissement du trouble : affective, émotionnelle, familiale, sociale et scolaire.

Animés par deux à trois thérapeutes formés aux thérapeutiques cognitivo-comportementales, deux ensembles de 16 séances, respectivement pour les enfants et leurs parents, composent ce programme, décrit étape par étape dans l’ouvrage.

Afin de faciliter la mise en pratique, les séances sont décrites avec précision, tant dans les aspects organisationnels que méthodologiques, et illustrées de dialogues ou exemples de jeux de rôle.

Anne GRAMOND est pédopsychiatre au CHU Carémeau de Nîmes et formée de façon spécifique au TDA/H et aux troubles des apprentissages. 
Magali REBATTEL est neuropsychologue au CHU Carémeau de Nîmes et spécialisée en thérapie cognitivo-comportementale de l’enfant et de l’adolescent. 
Marie JOURDAIN est pédopsychiatre.
  • Valeur de base - 45,00 €

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Sommaire

Introduction
Première partie : Programme hyper mindfulness cognitive behavioral therapy pour les parents d’enfants et adolescentsTDA/H par Anne Gramond et Marie Jourdain
  • Présentation du groupe hyper MCBT parents
  • Séance 1 : présentation du groupe et du programme
  • Séance 2 : psychoéducation du TDA/H
  • Séance 3 : psychoéducation du TDA/H et de ses comorbidités
  • Séance 4 : psychoéducation du stress et initiation au mindfulness
  • Séance 5 : les différents styles éducatifs parentaux
  • Séance 6 : améliorer la relation avec son enfant
  • Séance 7 : améliorer l’estime de soi de son enfant
  • Séance 8 : comportements d’opposition de l’enfant et de l’adolescent TDA/H
  • Séance 9 : résolution des problèmes et des conflits
  • Séance 10 : améliorer la gestion du temps et les troubles du sommeil et des rythmes
  • Séance 11 : tableau de motivation
  • Séance 12 : apprendre à gérer les troubles du comportement de l’enfant
  • Séance 13 : gérer les comportements à problèmes à l’extérieur
  • Séance 14 : devoirs scolaires
  • Séance 15 : partenariat avec l’école
  • Séance 16 : les écrans
Deuxième partie : Programme hyper mindfulness cognitive behavioral therapy pour les enfants et adolescents TDA/H par Magali Rebattel, Anne Gramond et Marie Jourdain.
  • Présentation du groupe hyper MCBT enfants et adolescents
  • Séance 1 : présentation du groupe et du programme
  • Séance 2 : psychoéducation du TDA/H
  • Séance 3 : définition des émotions
  • Séance 4 : ressenti et expression des émotions
  • Séance 5 : gestion du stress
  • Séance 6 : gestion de la colère
  • Séance 7 : estime de soi
  • Séance 8 : Comportements affirmés de Luc et Luci et comportements anxieux
  • Séance 9 : faire et recevoir des compliments
  • Séance 10 : technique de résolution de problèmes et conflits (social et cognitif)
  • Séance 11 : répondre à une insulte
  • Séance 12 : faire face au harcèlement
  • Séance 13 : motivation scolaire
  • Séance 14 : organisation scolaire et devoirs
  • Séance 15 : stratégies d’apprentissage
Bibliographie
Apprendre à découvrir ses ressources intérieures
Fusée du comportement
Questionnaire de dépistage de harcèlement scolaire
Questionnaire de « mode préférentiel d’apprentissage »

>>> Voir la fiche du livre sur le site de l'éditeur.



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