Echelle révisée d’impact d’événement traumatisant - Horowitz (IES)

Type d'évaluation : Auto-Evaluation

Nombre d'items : 15

Temps de passation : Environ 15 minutes

Auteur(s) : Horowitz, 1979

Traduction / adaptation en français : Brunet A., St-Hilaire, A., Jehel, L., & King, S. (2003).

Objectif du test

Cette échelle permet d'évaluer les conséquences semi-retardées et retardées d’un événement stressant.
Elle comporte 2 dimensions importantes pour le diagnostic d’état de stress post-traumatique :

les souvenirs répétitifs (items 1, 4, 6, 10, 11, 14),
les évitements persistants (items 2, 3, 7, 8, 9, 12, 13, 15).

Exemples d'items

"j’ai eu du mal à m’endormir ou à rester endormi à cause d’images ou de pensées qui me revenait à l’esprit";
"je me suis tenu à l’écart de ce qui pouvait me rappeler cet évènement"

Cotation et interprétation

Chaque item est coté sur une échelle de Likert en 4 points allant de 0 (pas du tout) à 3 (souvent). Le score total est obtenu par l'addition des items pour un maximum de 45.

Consignes de passation :

Ci dessous, voici une liste de commentaires faits par des personnes ayant vécu, elles aussi, un événement stressant. Complétez, s’il vous plait, chaque proposition en indiquant à quelle fréquence ces commentaires ont été vrais pour vous au cours des sept derniers jours. S’ils ne se sont pas produits au cours de cette période, cochez la case « pas du tout ».

Informations complémentaires

Référence bibliographique : Brunet A., St-Hilaire, A., Jehel, L., & King, S. (2003). Validation of a French version of the Impact of Event Scale-Revised. Canadian Journal of Psychiatry, 48, 56-61.