Apprendre les TCC

Découvrir les Thérapies Comportementales, Cognitives et Emotionnelles

Vous êtes ici : Apprendre les TCC / Catalogue / Echelles psychométriques - Questionnaires / Index de réaction au Stress Post-Traumatique de l'enfant

Index de réaction au Stress Post-Traumatique de l'enfant (CPTS-RI)

Enfants Lyse Turgeon Stress post-traumatique

Type d'évaluation : Auto-Evaluation

Auteur(s) : Frederick et al., 1992

Traduction / adaptation en français : Beriault M., Turgeon L., 2008

Objectif du test

Cette échelle est destinée à évaluer les symptômes post-traumatiques dans le cadre d'un diagnostic d'état de stress post traumatique (ESPT). Ce questionnaire se décline également en entretien semi-structuré (hétéro-évaluation).

On commence par demander si l'enfant a déjà vécu un événement traumatisant, si oui, les 20 items du questionnaire vont évaluer ses réactions face à ce événement et ses conséquences. Cette échelle permet également de mesurer le sentiment de culpabilité de la personne.

Etude de validation : Olliac, B., Birmes, P., Bui, E., Allenou, C., Brunet, A., Claudet, I., … Raynaud, J.-P. (2014). Validation of the French Version of the Child Post-Traumatic Stress Reaction Index: Psychometric Properties in French Speaking School-Aged Children. PLoS ONE, 9(12), e112603. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0112603

Exemples d'items

  • "Ce qui t'es arrivé aurait-il beaucoup inquiété la plupart des enfants de ton âge ?".

Cotation et interprétation

Chaque item est une échelle de Lickert en 5 points, de  0 : "Jamais" à 4 : "Le plus souvent". Le score est obtenu par l'addition des items, le total est compris entre 0 et 80.

La gravité est évaluée en général selon les critères suivants :
  • 0 - 11 : peu grave,
  • 11 - 24 : légère,
  • 25 - 39 : modérée,
  • 40 - 59 : grave,
  • 60 - 80 : très grave.

Informations complémentaires

Référence bibliographique : Beriault M, Turgeon L (2008) Evaluation de l'état de stress post-traumatique chez les enfants et les adolescents. In:Elsevier Masson, editor. Echelles et questionnaires d'évaluation chez l'enfant et l'adolescent. Issy Les Moulineaux. pp. 71–82.

Echelles associées

Echelle d'évaluation de la dépression chez l'enfant

Cette échelle est destinée à évaluer la dépression chez l'enfant et est l'une des plus fréquemment utilisées dans ce cadre. Elle est remplie lors ...

Echelle de l'état de Stress Post-Traumatique - Posttraumatic Stress Disorder Checklist Scale

Cette échelle permet d'évaluer les troubles survenant après un trauma, elle est utile pour dépister un état de stress post-traumatique. Trois aspects des troubles ...

Echelle révisée d’impact d’événement traumatisant - Horowitz

Cette échelle permet d'évaluer les conséquences semi-retardées et retardées d’un événement stressant. Elle comporte 2 dimensions importantes ...

SCARED-R-51

Cette échelle permet d'évaluer différentes dimensions de l'anxiété, regroupées selon le type de trouble selon la classification du DSM-IV : TP (items ...

Inventaire de détresse péritraumatique

La détresse péritraumatique est un bon indicateur de risque de troubles de stress post-traumatiques. Cette échelle permet de mesurer la présence du critère A de l'ESPT ...

Questionnaire des Expériences de Dissociation Péritraumatique

L'expérience péritraumatique est le vécu de la victime au moment de l’événement ainsi que quelques heures après. Le PDEQ, en combinaison avec le PDI permettent ...

Logiciels associés

  • Aidez Moi !

    Aidez Moi !

    0,00 €

    L'application mobile "Aidez Moi !" s’adresse à toutes les personnes qui s’estiment victimes d’une infraction. Cette application propose un service gratuit mis en oeuvre par France Victimes, bannière ...

Livres associés (thérapeute)

Haut de page